當(dāng)一個(gè)嬰兒或一個(gè)幼兒學(xué)會(huì)詛咒時(shí),家長(zhǎng)可能會(huì)被震懾到,從而不自覺發(fā)笑,家長(zhǎng)的笑聲可能會(huì)鼓勵(lì)孩子這種詛咒的行為。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),詛咒的次數(shù)也變得越來(lái)越頻繁,這時(shí)詛咒會(huì)漸漸變?yōu)橐粋€(gè)難以克服的壞習(xí)慣。同時(shí),詛咒行為也反映了孩子及家長(zhǎng)道德的欠缺。
寶寶的詛咒行為只要家長(zhǎng)做好工作是完全可以被避免的,下面讓我們來(lái)看一下該怎么做吧!
1.合理應(yīng)對(duì)
雖然說(shuō)孩子這種用臟話詛咒別人的行為是不正確的,但是請(qǐng)家長(zhǎng)也不要做過(guò)度的的處罰。比如,對(duì)孩子大喊大叫或做一些類似于用肥皂給孩子清洗嘴巴的事情,因?yàn)檫@樣做只會(huì)適得其反。如果是一個(gè)非常年幼的孩子使用了詛咒,你做這樣的處罰,可能會(huì)讓他繼續(xù)這種行為,因?yàn)樗X得他引起了你的注意力,所以請(qǐng)家長(zhǎng)避免小題大做。
2.耐心解釋
家長(zhǎng)應(yīng)耐心向孩子解釋為什么詛咒行為是不恰當(dāng)?shù)?,解釋的時(shí)候使用適合他們年齡斷的語(yǔ)言。對(duì)于一個(gè)較為年幼的孩子,你可以直接說(shuō):“這是一個(gè)尖酸刻薄的詞,以后不要使用它”。對(duì)于一個(gè)年齡較大的孩子,在解釋的時(shí)候,家長(zhǎng)需要找到其他的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的感受,或者給他們建議一個(gè)更好地表達(dá)自己感受的方式。如果你不能,可能會(huì)產(chǎn)生一些后果。
3.給孩子時(shí)間思考
在孩子使用詛咒的那一刻,他們可能會(huì)說(shuō)一些臟話,家長(zhǎng)們要避免生氣或做出一些過(guò)激的舉動(dòng)。相反的,我們應(yīng)平靜的說(shuō):“你應(yīng)該讓你的嘴巴休息一會(huì)了,直到你找到一個(gè)更好的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)”。然后讓我們的孩子休息一會(huì)兒,直到他變得冷靜開始進(jìn)行思考。
4.做好榜樣
平時(shí)家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)言,我們的孩子學(xué)會(huì)的第一個(gè)詛咒很可能是從家長(zhǎng)嘴里學(xué)到的。當(dāng)孩子們聽到父母大聲呼出臟話時(shí),他們可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)詞是一個(gè)非常強(qiáng)大的詞語(yǔ),并希望自己也可以使用它。如果你想做一個(gè)好的榜樣,就不要在孩子面前用臟話進(jìn)行詛咒。
5.適當(dāng)監(jiān)控
有選擇性的給孩子看電影、電視節(jié)目,因?yàn)楹⒆雍芸赡軙?huì)在這些節(jié)目中學(xué)到咒罵。限制他每天看電視的時(shí)間低于一小時(shí),讓我們的孩子看一些關(guān)于道德榜樣的電視節(jié)目。
6.適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)
當(dāng)我們的孩子以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)了他的憤怒。考慮為我們孩子買一個(gè)玩具或一次特殊的郊游作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)他用合適的詞表達(dá)了無(wú)奈的情感,我們還應(yīng)贊美他們。
7.進(jìn)行溝通
多和孩子做溝通,鼓勵(lì)孩子跟談?wù)撟约旱那楦?。因?yàn)榍楦械貌坏叫梗⒆訒?huì)更容易罵人。